やっぱり、外国語学習については、臨界期があるんだなぁ、と改めて思いました。 multilingual教育は、幼少期に始めないと、その言語は思考手段になり得ない、というのが、経験則だけでなく、脳生理学的にも説明がつくのですねぇ…。 ...